教室燈照明設計要點

1、燈具選擇：
教學燈具的選擇應考慮其照度要求。

2、燈具布局：
在教室的布置中，要充分考慮到學生的學習環(huán)境、教師的工作環(huán)境以及學校整體環(huán)境的協(xié)調統(tǒng)一，做到既節(jié)約能源又美觀大方。

3、燈光效果：
根據需要可設置局部投光型或半直接反射型燈具，以增強室內空間感及層次感。

4、光源選擇：
一般采用熒光燈管作為主光源和輔助光源。

5、電源要求：
1安全用電；2符合國家標準；3具有過載保護功能；4使用220v交流電； 5有接地裝置； 6安裝位置合理； 7線路敷設規(guī)范、整潔、整齊；

8、維護管理方便。 教室是學生在校學習的場所，也是教師授課的場所，因此對教學用燈的亮度有著嚴格的要求，同時還要注意節(jié)能和安全問題.

一、教室照明的主要作用

1 、提高視覺質量 ：良好的光線條件可以提高視覺清晰度 ，使學生在明亮的教室里上課不會感到疲倦 。

2 、改善學習氣氛 ：明亮的環(huán)境可以消除疲勞 ，提高注意力 ； 可以減少眼睛調節(jié)所造成的視物誤差 ， 提高閱讀速度和質量 ； 可以減輕長時間注視造成的眼肌緊張和視力下降等 。

3 、有利于健康發(fā)育 ：充足的光線能促進兒童生長發(fā)育和防止近視的發(fā)生和發(fā)展 ； 能幫助學生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢 ； 有利于培養(yǎng)他們正確的觀察事物的方法和能力 。

二、教室照明的基本要求

1 、 照度均勻性 ：在保證足夠的照度前提下 ， 應使各處的照度保持一致 （如課桌上的臺燈與吊扇的照射范圍 ）。

2 . 色溫適宜性 ：光源色溫過高會使人產生不愉快的感覺 （如白熾燈泡發(fā)出的光會使人的眼睛不舒服 ） ， 而色溫過低則不能起到應有的作用 （如日光燈所發(fā)出的黃白色光）

3 、 顯色指數(shù)高

4 . 無眩光和頻閃現(xiàn)象

5 . 安全性能良好